<- Вернуться назад Поиск
1. Никогда и ничто не придет к тебе само (2010.02.28)
2. Самое сильное оружие - это правда. Сильнее правды ничего нет (2011.07.23)
3. Чтобы добиться чего-то, нужно действовать (2010.02.28)
4. Как лучше двигаться вперед, придти к просветлению знанием (2008.05.17)
5. О судьбе сущностей, пришедших на нашу планету (2008.03.22)
6. Часто 'видящие' ничего не понимают в том, что видят (2011.12.10)
7. Без нашей с вами активности ничего не изменится (2011.06.25)
8. В книгах Кастанеды нет ничего, кроме маразма (2008.04.19)
9. Об эволюционных этапах развития человека, о самореализации. Как паразиты мешают развитию людей (2006.11.06)
10. Если ничерта не делать, то ничего не будет (2009.02.14)
11. В России никогда другие народы не притеснялись. Об отношении к японцем и индейцам в США (2007.03.24)
12. Почему Перун, видя будущее, ничего не смог изменить. Что мы можем сделать (2009.05.30)
13. Иисус Христос пришел освободить иудеев от паразитизма (2007.09.29)
14. Почему Перун, видя будущее, ничего не мог изменить (2008.10.18)
15. Все ли люди равны в своих возможностях в развитии (2012.02.25)
16. О развитии и эволюционных граблях (2011.09.03)
17. О духовном (эволюционном) развитии (2009.10.31)
18. Вы никогда не докажете, что вы правы, если вас не хотят слушать (2007.05.12)
19. Монголов никогда в природе не существовало. Могол - одно из названий наших предков (2007.03.24)
20. Ключи от эволюционного развития (2011.05.28)
21. Что такое болезнь и почему медицина не может вылечить ничего (2010.08.21)
22. О дыхательных техниках, как они способствуют развитию (2011.04.02)
23. Наши предки никогда не были рабами (2007.05.12)
24. У наших предков не было никогда религий (2009.10.31)
25. Римской империи никогда не существовало (2009.10.31)
26. Об эволюционном развитии (2008.04.19)
27. О духовном развитии (2010.02.28)
28. Об эволюционном развитии (2010.03.21)
29. О духовном развитии (2009.08.22)
30. Об эволюционном развитии (2008.01.12)
31. О развитии человека (2009.10.31)
32. О природе сознания и эволюционном развитии разумных существ (2011.11.05)
33. Как на физическом уровне проявляется уровень эволюционного развития человека (2010.09.25)
34. Аляска никогда не была продана (2007.05.12)
35. О блокировках, знаниях, развитии (2010.01.23)
36. О том, как сущность на семинаре Левашова сама хотела покинуть своё тело (2006.11.11)
37. Об эволюционном развитии чёрных (паразитических) цивилизаций (2009.07.25)
38. Светлые силы никогда не дают решения (2008.12.20)
39. О методике развития (2009.01.24)
40. Двуполярная система никогда не существовала - это фикция (2007.09.08)
41. Об упражнениях по развитию чувствительности (2010.03.20)
42. О связи вида деятельности человека и его развития (2010.09.25)
43. Об ограниченности уровня развития социальных паразитов (2007.06.23)
44. Истина - одна. Об эволюционном развитии (2011.05.28)
45. Об ограниченном уровне развития черных иерархов (2010.08.21)
46. Для развития помимо знаний необходимы действия (2012.03.31)
47. Свой уровень развития женщина фундаментом даёт будущему ребенку (2010.10.23)
48. Предел своего развития человек определяет себе сам (2010.02.28)
49. О самореализации, осмыслении новых знаний, эволюционном развитии (2007.06.03)
50. Почему Левашов не даёт методик развития (2011.10.08)
51. Упражнение из Араджа-йоги для развития чувствительности (2010.04.24)
52. Блокирует ли фтор шишковидную железу, как помогает шишковидная железа развитию (2011.04.02)
53. Татаро-монгольского ига никогда не существовало - это фикция, а Чингисхан - это звание (2006.12.26)
54. О детях маугли и эволюционных стадиях развития мозга (2007.06.03)
55. О важности силы воли в развитии (2008.04.19)
56. Об эволюционном развитии, качественном изменении человека (2010.03.19)
57. О развитии (2008.10.18)
58. О развитии (2008.12.20)
59. Как вывести генетику на более высокий уровень развития (2010.10.23)
60. Об ограниченности органов чувств и технократического пути развития (2010.03.19)
61. Об эволюционных стадиях развития человека, о детях-маугли (2006.11.18)
62. Внимательно читать правильные книги - необходимо, но не достаточно для развития (2010.05.22)
63. Об эволюционных фазах развития человека, о детях-маугли (2007.11.06)
64. Татаро-монгольского ханства не было никогда. Чингисхан - это не имя, это титул (2008.01.15)
65. Если сознание не соответствует возможностям - самое страшное оружие (2010.03.20)
66. Не нужно превращаться в фанатиков Левашова. Самое главное - понимание (2011.06.25)
67. Аляска и Северная Калифорния никогда не продавались (2007.09.08)
68. Как самим повысить свой потенциал (2011.06.25)
69. Каждый человек должен стараться максимально реализовать самого себя (2009.06.20)
70. Алкоголь, свободный секс и музыка - инструменты для блокирования развития людей (2006.11.06)
71. Перестроить мозги - легко, самое сложное - научить людей мыслить самостоятельно (2006.11.06)
72. Возможно ли развитие цивилизации без взаимодействия с темными силами (2012.01.28)
73. Низкочастотная музыка (рэп, металл) блокирует развитие детей, не давая пройти фазу разумного животного (2007.01.20)
74. О предсказаниях «Центра космического развития», о контактерах (2010.05.22)
75. Об ответах «Центра космического развития» (2010.09.25)
76. В выполняемое дело нужно вкладывать всю душу. Зависть блокирует любое развитие (2010.10.23)
77. Развитие похоже на соревнования по биатлону (2011.10.08)
78. О тупиковости аграрного развития (2010.01.23)
79. Генетика - это фундамент, она качественно тождественна сущности. Влияние социальной среды на развитие (2010.05.22)
80. О возможностях разума (2009.08.22)
81. Развитие человека может ограничить только сам человек (2010.03.19)
82. Возможно ли развитие через сексуальную энергетику (2008.04.19)
83. О сущности в процессе зачатия и внутриутробного развития человека (2006.11.18)
84. О влиянии книг Левашова на подрастающее поколение (2011.12.10)
85. О высоком уровне развития земной цивилизации до планетарной катастрофы (2007.11.06)
86. О влиянии низких потолков и железобетона на человека (2011.10.08)
87. Многогранность человеческих талантов (2009.10.31)
88. О детях со способностями (2009.07.25)
89. Об организации школы и проведения обучения (2011.12.10)
90. Действие - проверка понимания человеком новых знаний (2009.07.04)
91. О блокировках, мешающих пониманию книги 'Неоднородная Вселенная' (2011.12.10)
92. О секретных базах, где создают гибридов людей и инопланетян (2012.03.31)
93. Об уровне развития средневековой Европы и России (2007.06.03)
94. О высоком уровне развития наших предков до планетарной катастрофы 13 тыс. лет назад (2006.12.26)
95. Работа со своим пси-полем (2009.09.19)
96. Что делать людям без индиговой окраски (2010.08.21)
97. О сопротивлении мозга восприятию новой информации (2008.05.17)
98. Что такое развитая сущность (2009.07.04)
99. Притча о Будде и закрытии видения будущего (2010.04.24)
100. На некоторых планетах женщине запрещается иметь детей, пока она не достигнет определенного эволюционного уровня (2010.10.23)
101. Как добиться улучшения восприятия других уровней (2010.06.19)
102. Зачем на Земле воплощаются высокие сущности (2012.01.28)
103. О процессе восприятия новых знаний (2008.01.12)
104. Что дает учение Левашова (2008.05.31)
105. О восточных учениях (2009.07.04)
106. Как получать знания без учителей и без денег (2010.05.22)
107. В современном образовании не учат мыслить, а вбивают в голову шаблоны (2007.11.06)
108. Можно ли развиться до богоподобного уровня за одну жизнь (2008.04.19)
109. Как избавиться от невежественных иллюзий и их последствий (2011.06.25)
110. Единое тестирование в школах приучает к зазубриванию, но не к пониманию (2007.01.20)
111. Почему человек не реализует возможности своего разума (2008.01.15)
112. Люди должны себя максимально реализовывать в нормальном обществе (2009.07.25)
113. Является ли похоть блокировкой, об отношениях между мужчиной и женщиной (2011.10.08)
114. Цель врагов - превратить нас в скотину (2012.02.25)
115. О случае, когда сущность хотела вырваться из своего тела (2010.02.28)
116. Как понять, какие блокировки стоят, кто их поставил и для чего (2011.12.10)
117. Задача каждого человека - реализовать себя по максимуму, как мы можем (2007.06.03)
118. По поводу обучения, создания школы (2008.04.19)
119. О необходимом фундаменте для перестройки мозга (2010.12.25)
120. Когда читаете, старайтесь включать мышление (2008.10.18)
121. О поведении людей, которым перестроили мозги на семинаре (2010.07.24)
122. О превращении людей в скотину - оральный секс в американских школьных автобусах (2007.11.06)
123. Для возникновения разумности, мозг человека должен впитать огромное количество информации (2006.11.18)
124. О системе Рейки (2011.06.25)
125. Как избавиться от амбиций (2011.04.02)
126. Чтобы воспринять информацию, нужно быть готовым к ней (2011.12.10)
127. Об эволюционных фазах развития человека - животное, разумное животное, человек (2007.06.03)
128. Об организации школы (2007.12.15)
129. Процесс развития бабочки из гусеницы есть результат симбиоза двух сущностей (2006.11.18)
130. О сложности восприятия и понимания новых знаний (2006.11.06)
131. Почему человек использует только 3-5% своего мозга (2008.01.15)
132. О создании генератора, который будет открывать у людей способности (2010.03.21)
133. Понимание не должно быть узким - чем больше граней, тем лучше (2011.09.03)
134. Чтобы воспринять новую информацию, человеку нужно измениться. О фанатизме (2007.06.03)
135. Откуда взялось знание, трансформировавшееся в различные учения (2011.12.10)
136. Как черные иерархи смогли развиться до своего уровня (2011.06.25)
137. Чтобы развиваться не нужно следовать за толпой (2011.09.03)
138. Главное оружие против паразитов - знание (2011.10.08)
139. О ментальной школе (2010.04.24)
140. О ментальной школе (2007.06.23)
141. Как нарабатывать новые тела сущности, как открывать качественные барьеры (2011.10.08)
142. Что необходимо для воздействия мысли на материю и пространство (2011.12.10)
143. Как раскрыть генетику, о сверхвозможностях (2010.03.21)
144. О ментальной школе (2010.03.21)
145. Зачем сущности необходимо воплощение в физическое тело (2010.02.28)
146. После перестройки мозга люди могут возомнить себя «избранными», что недопустимо (2007.11.06)
147. Карма несется не только на уровне сущности, но и на уровне генетики (2011.04.02)
148. Как следует изучать книги Левашова (2011.06.25)
149. Как начать использовать свой мозг на все 100 процентов (2012.01.28)
150. Перестроить мозги - 5 минут, а мыслить и за 20 лет не научить (2010.03.20)
151. О технологии перемещения в прошлое и будущее (2010.12.25)
152. Техника имеет ограничения, человек, если он правильно использует разум, ограничений не имеет (2008.07.05)
153. Об отечественных технологиях, позволяющими выйти на новый эволюционный рубеж (2006.11.06)
154. Смысл воплощения - проснуться, реализовать себя, стать творцом (2012.01.28)
155. Единственный выход из сложившейся ситуации - Вера - Просветление Знанием (2006.11.11)
156. О влиянии поступков человека на него самого, о карме (2007.01.20)
157. Человека не нужно убеждать, если он не хочет знать истину. Об обществе плоской земли (2006.11.06)
158. Интернет - самое эффективное средство пропаганды (2009.08.08)
159. О книге «Иисус Христос - языческий бог», написанной по рукописям самого Христа (2008.04.19)
160. Об обучении, организации школы. Самое сложное - научить людей мыслить по-новому (2006.11.18)
|